2023年5月8日，学校召开校学术委员会会议。本次会议以主题教育调研为契机，针对建成高水平应用技术大学目标，充分听取校学术委员会委员意见。
学校以新一轮科技革命和制造业转型升级为契机，以服务国家制造强国和区域经济发展为导向，围绕智能制造产业集群，发挥学校优势学科和办学特色，以智能制造类学科专业群为核心，以创意设计、绿色材料、智慧物流等相关学科专业群为支撑，强化高水平学科建设，构建高水平应用型人才培养体系，各项工作取得明显进展，但距离“建成高水平应用技术大学”的发展目标仍然存在明显不足，存在人才引育较为薄弱、科研水平有待提高、产教融合特色需要进一步凸显等问题。
与会委员建议：
1.将人才队伍建设作为重中之重。建议加大高层次人才引进工作力度，利用相关产业发展环境和区位优势，围绕重点建设学科和领域，充分发挥学校顶尖人才“以人引人”作用和优势平台“品牌引人”作用，加快引进学科（方向）带头人。优化引进人才的流程，加快人才引进的速度和效率；增加人才引进经费投入；特别优秀的人才，开展职称快速晋升通道。进一步优化调整在岗老师的激励机制。完善考核制度设计与运行机制，优化年度考核、首聘期考核和聘期考核的运行机制，并强化考核结果的使用；制定激励制度。梳理校内的人才计划，结合已有的成果奖励制度，优化调整人才制度的覆盖范围，进一步激励优秀教师有获得感。优化新进青年教师的培养过程。完善该制度，当前着重提升新进教师教学能力。
2.加强顶层设计，引导资源聚焦。找准学科标杆，凝练学科方向，强化特色领域，通过人才、基地、项目一体化建设在“人有我优”上下功夫。优化学科专业布局结构，加强学科之间的协同创新。依托现有省部级学科平台，培育国家级平台，引导校内政策资源进一步聚焦。通过有组织科研，激发老师投入科研内生动力，在省部级及以上平台、科研项目、奖项、决策咨询专报、标准等方面有更多成果。
3.加强产学研深度融合，丰富产教融合办学特色。每个学位点至少建设1个省部级学科科研平台，联合企业、科研院所开展协同创新，共建重点实验室、工程研究中心、技术创新中心等创新平台。每个专业建立与行业联系，加强与企业对接，建立校外实习基地。引导二级学院与头部企业开展校企深度合作，采取合办专业、联合招生、联合培养等方式。加大力度推进与头部企业下属研究院联合培养研究生工作。加大校地、校企共建产业学院。推动浦东智能制造产业学院进一步发展；加快设立二工大——临港新兴产业人才培养基地（人工智能产业学院）；加快数字供应链产业学院建设。深化校院二级管理体制改革，修订学校章程，扩大二级学院办学自主权。出台科研激励政策，鼓励教师横向项目进校；加强专利保护，促进成果转化。
4.进一步提高特色应用型人才培养质量与水平。基础建设方面，课程建设计划要落实到课程负责人，教材建设和教师培训要有计划，有方案。专业建设方面，专业培养计划制定要突出专业特色、前瞻、社会需求等；专业负责人培养计划除了专业领域的培养，还要对专业负责人管理能力、责任心的培养；要建立专业负责人激励机制，适当减少专业负责人的课时工作量要求，加大专业负责人专业建设的工作要求；开展专业排名，制订专业认证计划等。创新教学方面，产教融合上，每个专业对接一个大中型企业、若干个中小型企业，实习基地，联合教学；实践与双创上，每个专业要对接一项A类学科赛事，配备培训人员，举行校内比赛和遴选，培育大赛；要多个相关专业联合建设产业学院。加快一流专业建设工作和专业认证工作。统筹高水平学科建设和学位点建设，探索开展专业博士联合培养以及博士点合作培育，与学校高层次应用型人才培养目标任务相协调。