贯彻落实关于碳达峰碳中和精神，根据《上海市绿色低碳发展国民教育体系建设实施方案》、《上海市教育委员会关于进一步推动高等学校绿色低碳循环发展工作的通知》等文件要求 ，做好高校绿色低碳循环发展工作，因地制宜、分类施策。
一、学校用能情况
近年来，学校事业快速发展，学生规模增长较快，十四五期间，完成拓展工程和三期工程建设任务，校内总建筑面积增长30%，投入使用新大楼13幢。在事业规模扩大和用能体量大幅增加的情况下，通过教育宣传、技改管理、科创合作挖掘综合节能。控制单位建筑面积年综合能耗不增长，控制生均年综合能耗指标在合理值。
二、节能减排措施
1、持续开展“绿色文化、绿色环境、绿色行为、绿色管理”生态文明教育，在原有开设生态文明专、选课程基本上增设《绿色低碳与生态文明》全校必修课。
2、完成生态文明奖补项目一期二期，完善升级能源监控平台升级改造与智慧用水管理平台，提升能耗监控覆盖率。
3、结合新校区建设与存量楼宇修缮，实施节能技改，运用新型产品和技术方式源头节能。如保温材料、节能设备、雨水回收、智能控制等。
4、节水型水型复评工作，查漏补漏、设备更新。
5、加强巡查，及时发现处理用能异常；加强监督，建立行为准则。
6、与电力所、水务所，市节水中心、节能减排中心、高后等部门保持紧密联系，上报学校用能及保障情况，配合完成上级下达的节能工作与减排目标。
三、未来部署方向
加快推进光伏节能项目，通过可利用清洁能源降低能耗。
修订管理制度，逐步推行能耗定额管理，设立部院用能负责人，实施管理节能。继续结合修缮项目，做好节能技改，器具更新，管网线网维护。
发挥科创优势，将成果与降碳工作结合，挖掘综合节能潜能。